Durante questo periodo pandemico, con l’Associazione Naturalistica
Speleologica “Le Taddarite”, si è pensato di organizzare un corso di scrittura
tenuto dalla nostra prof. “Taddarita” Michela Venuto.
Nel rispetto delle norme anti-Covid ci siamo
incontrati all’aperto, rispettando il distanziamento tra i partecipanti. Come
location si è pensato allo splendido cortile di un'altra nostra socia che ci ha
viziato con dolcini e caffè.
Il corso, che è stato suddiviso in due incontri,
ha avuto lo scopo di farci comprendere come utilizzare la scrittura in diversi
contesti, dal post Instagram alla relazione di un’uscita.
Il primo incontro si è svolto domenica 28
febbraio dalle 09:30 alle 12:30, mentre il secondo domenica 14 marzo sempre nello
stesso orario.
Alle 09.30,
una volta collegata online anche la nostra corsista “siculo-bolognese” e
ricevuto il materiale didattico, abbiamo iniziato.
La nostra prof. ha esordito chiedendoci la definizione di parola e di lingua. Ognuno
di noi ha dato svariate definizioni scoprendo che le parole in realtà sono
qualcosa di molto concreto: le parole sono atti.
Successivamente abbiamo analizzato alcuni testi e
ognuno di noi ha indicato i punti di debolezza che complicavano la
comprensione. Quindi abbiamo parlato delle quattro massime conversazionali:
quantità, qualità, relazione e modo.
Quantità:
Non dire troppo, non dire poco; la scrittura è l’arte del togliere.
Qualità:
Sii sincero!; dobbiamo conoscere bene ciò che diciamo.
Relazione:
Sii pertinente!; far sì che il messaggio
arrivi subito senza divagare.
Modo:
Sii chiaro!; conosci bene il
concetto, le parole giuste verranno.
Chiarite le quattro massime conversazionali,
abbiamo finito di leggere il resto del materiale didattico, soffermandoci sulle
diverse tipologie testuali (blog, post, relazione).
Alla fine la nostra prof. ha lasciato ad ognuno
di noi dei compiti per casa da discutere nel secondo incontro in modo da
colmare le lacune che abbiamo nella scrittura; a me è toccato descrivere il
corso come se dovessi pubblicare un articolo sul blog di un sito (spero piaccia
e lo pubblichino davvero, ma non ditelo a nessuno, shhh!).
Nel secondo incontro ci siamo concentrati
inizialmente sugli errori maggiormente commessi durante la scrittura, come
l’utilizzo delle maiuscole (cosa che mi ha fatto capire quante migliaia di
volta ho sbagliato), delle virgolette, del corsivo, ecc.
Abbiamo letto e discusso i nostri compiti per
casa, cercando di capire gli errori commessi e come non commetterli più in
futuro.
Infine dopo i dolcetti, la foto di rito e la
consegna degli attestati, la nostra prof. ci ha detto di rivedere ancora le
correzioni dei compiti per casa.
È stato un corso molto costruttivo poiché mi ha fatto riflettere su come scrivere e come adattare la scrittura in base al contesto.
Voglio concludere dando un feedback super positivo sulla docente che, con la sua voglia di trasmettere, ha fatto appassionare tutti al corso, dandoci uno spunto in più per segurilo e mettere in pratica le conoscenze acquisite.
Post di Cosimo
Partecipanti: Brigida, Cosimo, Francesca, Luisa, Michela, Petra.
